Mathigo
一、二年级

减法不想减,就想加算减

从较小的数往较大的数进行计数,两者之间的距离即为差值。

如果你会做加法,那么‘13 − 9’就不算什么新知识了。这个问题其实是在问:从 9 数到 13 有多远?也就是要找出算式‘9 + ? = 13’中缺失的那个加数。计算时,可以先停在 10,这样每一步的跨度就不会太大。

从 9(即被减数)开始。第一步跳到 10,这一步跨度为 1;第二步从 10 跳到 13,这一步跨度为 3。将这两步的跨度相加:1 + 3 = 4。因此,13 − 9 = 4。可以用加法来验证:9 + 4 = 13。

  1. 从你要减去的那个数开始。这一步不要计入计数中。
  2. 跳到下一个整十数,并记住这一步跨越了多少。
  3. 再从整十跳到被减数。
  4. 把两跳加起来,这就是差。

12 − 8:8 到 10 是 2,10 到 12 是 2,2 + 2 = 4。14 − 9:9 到 10 是 1,10 到 14 是 4,1 + 4 = 5。11 − 8:8 到 10 是 2,10 到 11 是 1,2 + 1 = 3。

容易在以下地方出错

  • 把起点那个数也数进步数里。
  • 把原来的两个数相加,而不是看它们相差几。
  • 忽略了落到 10 的那一小跳。

12 − 8 怎么算?

8 到 10 是 2,10 到 12 是 2。2 + 2 = 4。检查:8 + 4 = 12。

14 − 9 呢?

9 到 10 是 1,10 到 14 是 4。1 + 4 = 5。检查:9 + 5 = 14。

适合「想加算减」的数学练习

20 以内减法

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