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数学计算技巧
这里有孩子需要知道的一些数学策略和技巧,灵活使用计算技巧可以对他们的数学计算起到一定帮助。
加法
减法
乘法
除法
加法的数学策略
如何在加法运算中应用凑十法
一、二年级
把较小的数拆开,先将大数凑成 10,再把剩下的数加上去。
当两个相近的数相加时,可以先加倍再补
一、二年级
如果你会算两个相同的数相加,旁边多 1 或少 1 的题就能跟着算。
当加法算式中有接近整十数字,用凑整方法
二、三年级
先把接近整十的数加到整十,计算后再把多加的数减掉。
减法的数学策略
减法运算中破十法的应用
一、二年级
把十几拆成 10 和个位数,先从 10 里面减,再把个位数加回去。
减法不想减,就想加算减
一、二年级
从较小的数往较大的数进行计数,两者之间的距离即为差值。
减法运算中两个数一起变,差不变
二、三年级
给两个数加上相同的数,差值保持不变,减数就能凑成整十。
乘法的数学策略
发现“9的乘法口诀”中的规律
二、三年级
十位上的数字比另一个乘数小1,且两个数位上的数字相加之和为9。
乘2、乘4、乘8,反复加倍
二、三年级
乘以 2 相当于翻倍一次;乘以 4 相当于再翻倍一次;乘以 8 则相当于翻倍三次。
利用分配律进行乘法运算
二、三年级
将其中一个因数拆分成你熟悉的几部分,分别进行乘法运算,最后将所得的积相加。
除法的数学策略
用乘法口诀求商,不要另背除法
二、三年级
将除法算式转换为包含空格的乘法算式,空格处应填入商。
三个数,写出一图四式
二、三年级
三个数能写出两道乘法和两道除法,最大的数是积。
整十数除以5和10可以先看有几个10
二、三年级
除以 10 时,只需去掉末尾的一个“0”。除以 5 的结果则是除以 10 所得结果的两倍,因为 5 是 10 的一半。